Talk and Collectivity in Favelas to Change Academic Research

Last saturday, I participated in a meeting entitled “To whom and what for are academic research conducted in favelas?” (page in Portuguese) The event happened at a public school in Manguinhos, a favela located at the low-income North Zone of Rio de Janeiro.

After having inspiring talks, I returned home with a sense of relief, satisfaction and renewed strength to keep struggling for the construction of a more inclusive academic environment and for a more diverse and more participatory social science research.

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Conversa e coletividade na favela para transformar pesquisas acadêmicas

No último sábado, participei do encontro “Para quem e para que servem as pesquisas acadêmicas realizadas nas favelas?“, no Colégio Estadual Clóvis Monteiro, na favela de Manguinhos, Zona Norte do Rio.

De lá, voltei para Magé aliviado, satisfeito e revigorado pra continuar na luta pela construção de ambiente acadêmico mais inclusivo e por uma pesquisa em ciências sociais com mais diversidade e maiores níveis de participação popular.

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Favela Media Activism and Its Legacy for Civic Engagement in the Olympic City of Rio de Janeiro

Favela residents, especially youth, have used online and offline media against human rights violations for a while now in Rio. Media technologies and journalism techniques have been increasingly important components of the struggles of low-income, peripheral populations.

In this article, Dr. Leonardo Custódio shares results of his doctoral research on the growth in political organizing thanks to favela media activists since Rio was announced host to the 2016 Olympic Games.

Text originally posted on Rio on Watch. See here.

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Favela Digital: O Outro Lado da Tecnologia [Resenha]

Resenha do livro “Favela Digital: o Outro Lado da Tecnologia“, de David Nemer (2014) originalmente publicado em inglês no site LSE Review of Books em 13/10/2014.

As vezes, livros acadêmicos não devem ser avaliados de acordo com suas conclusões ou argumentos, mas também pelos significados que carregam em si. Tipo, parafraseando McLuhan, as vezes o livro é a mensagem. Estou pensando especificamente sobre estudos sobre o cotidiano e as ações de pessoas que sofrem com e lutam contra as consequências da desigualdade social, como os moradores de favelas no Brasil, por exemplo. Na minha pesquisa, eu tenho frequentemente ouvido moradores de favela reclamarem sobre como muitos de nós pesquisadores os tratam como ratos de laboratório. Nesse caso, a forma como acadêmicos escrevem seus livros e conduzem pesquisas pode se transformar uma situação de insensibilidade e desconfiança em uma relação de respeito mútuo.

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